什么是中长期规划？

一、什么是中长期规划？

规划是对未来的布局，长期规划是宏观规划，长期目标，而中期规划是中短期要要实现的目标。

二、国家中长期教育发展规划2021-2035？

每个人都有机会读大学，都有机会接受职业技术培训，并且都是终身制。

三、2020-2035国家中长期教育发展规划？

到2020年，全面实现“十三五”发展目标，教育总体实力和国际影响力显著增强，劳动年龄人口平均受教育年限明显增加，教育现代化取得重要进展，为全面建成小康社会作出重要贡献。在此基础上，再经过15年努力，到2035年，总体实现教育现代化，迈入教育强国行列，推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国，为到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国奠定坚实基础。

四、西安地铁的中长期规划？

西安地铁中长期规划（2015年——2040年）的目标是加密市区轨道交通线路、建设市域轨道交通线路，以使主城区出行以轨道交通为主、大西安都市圈内各中心市镇与主城区都有轨道交通连接。 钓鱼台——森林公园

途经行政区：咸阳市秦都区

线路将1号线西端起点由森林公园延伸至沣西新城的钓鱼台，届时1号线全长为36.0公里。 陈家堡——北客站

途经行政区：西安市未央区

线路将2号线北端起点由北客站延伸至陈家堡，届时2号线全长30.2公里。 昆明池——鱼化寨

途经行政区：西安市长安区、雁塔区

线路将3号线西端起点由鱼化寨延伸至昆明池，届时3号线全长42.5公里。 余姚——和平村

途经行政区：西安市长安区、未央区

线路将5号线西端起点由和平村延伸到余姚，届时5号线全长46.5公里。 大学城——洪庆

途经行政区：西安市长安区、雁塔区、碑林区、莲湖区、新城区、灞桥区

线路起点大学城，穿经高新新区、南郊文教区和太白路一线客流走廊，向东折返经西安火车站、浐灞生态区至洪庆组团。 纺织城火车站-纺织城；秦汉大道-兵马俑/渭北工业园；

途经行政区：西安市灞桥区、临潼区

线路将9号线西端七点由纺织城延伸至纺织城火车站，东端主线延伸至兵马俑、支线延伸至渭北工业园。 东元路-阎良/航空基地

途经行政区：西安市未央区、高陵县、临潼区、阎良区

线路起点东元路，经泾河工业园、高陵装备工业园、高陵，至阎良；支线至西安阎良国家航空高技术产业基地。 曲江新区-阿房宫火车站-咸阳市区

途经行政区：西安市雁塔区、长安区、未央区；咸阳市秦都区

线路起点曲江新区，经长安韦曲，南郊文教区，向西经高新区和沣东新城，止于阿房宫火车站；线路进一步向西延伸经沣西新城至咸阳市区。 南客站-空港新城

途经行政区：西安市长安区、雁塔区、莲湖区、未央区；咸阳市秦都区、渭城区

线路起点铁路南客站，经大学城、高新区、市区城西、沣东新城，跨渭河经秦汉新城，至西安咸阳国际机场和西咸新区空港新城。 洪庆-北客站；北客站-咸阳市区

途经行政区：西安市灞桥区、未央区；咸阳市渭城区、秦都区

线路起点洪庆组团，经窑村机场、国际港务区、铁路北客站、草滩生态产业园、秦汉新城、至北客站与13号线一期工程贯通运营；支线从北客站向西南延伸至咸阳市区。 航天基地-户县；西留村-草堂科技产业基地

途经行政区：西安市长安区、户县

主线以航天基地为线路起点，向西串经长安韦曲、高新新区及长安通讯产业园，至户县副中心；支线从西留村起沿正泰路至草堂科技产业基地。 港务区-泾河新城

途经行政区：西安市未央区、高陵县；咸阳市渭城区、泾阳县

线路从西安国际港务区北出发，跨越渭河，通往渭北地区。沿途经泾河工业园、到高陵装备工业组团后向西，横贯西咸新区秦汉新城和泾河新城。

五、国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010？

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》研究制定工作自2008年8月启动以来，在深入调研、广泛听取意见建议的基础上，经反复研究修改，形成了公开征求意见稿。并于2010年7月29日正式发布纲要。

六、国家中长期教育改革和发展规划纲要2021？

一是积极发展学前教育，重点发展农村学前教育。

二是依法实施九年义务教育，巩固提高教育水平，重点推进均衡发展，消除辍学现象，夯实教育公平的基础。三是普及高中阶段教育，合理确定普通高中和中等职业学校招生比例，提升我国新增劳动力受教育水平。四是把职业教育放在更加突出的位置，建立健全政府主导、行业指导、企业参与的办学机制；完善职业教育支持政策，增强职业教育吸引力，提高学生就业创业能力；加强面向农村的职业教育。五是全面提高高等教育质量，使人才培养、科学研究和社会服务整体水平显著提升；优化高等教育结构，鼓励高校办出特色、办出水平，加快创建世界一流大学和高水平大学步伐。六是发展继续教育，通过建立学分转换、完善自学考试、办好开放大学等制度措施，搭建终身学习的“立交桥”，努力建设学习型社会。七是重视和支持民族教育事业，全面提高少数民族和民族地区教育发展水平；大力推进双语教育。八是关心和支持特殊教育，完善特殊教育体系，健全特殊教育保障机制。

七、中长期目标规划更要注重什么？

1、对文件的内容和要求是否进行了分析研究

2、文件中必须满足的内容是否满足要求

3、在资料的整理方面是否齐全

4、团队人员的配备是否满足要求

企业战略的制定，必需要有相应的资源配置和相关的组织和管控措施，以及一套可以持续执行的发展路径。在设计和执行战略时，多数企业没有配套的“战略评估”与“年度预算”，或者缺乏足够的论证过程。睿信咨询的专家运用专业工具和方法，在帮助企业制定切实可行的战略，同时增强企业的战略执行能力。

战略咨询是睿信咨询最具优势的咨询服务之一。已经在500多个战略项目中支持和帮助超过400多个客户。专家来自各行各业，超过70%的专家都曾经在世界和中国500强企业工作或为他们提供过战略咨询服务。每年都会致力于多项“战略知识体系”的研发工作, 并直接用于客户的战略规划需求。

八、2010-2020国家中长期教育改革纲要对学前教育的规划？

（五）基本普及学前教育。学前教育对幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义。遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教方法，保障幼儿快乐健康成长。积极发展学前教育，到2020年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。重视0至3岁婴幼儿教育。

（六）明确政府职责。把发展学前教育纳入城镇、社会主义新农村建设规划。建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园。加大政府投入，完善成本合理分担机制，对家庭经济困难幼儿入园给予补助。加强学前教育管理，规范办园行为。制定学前教育办园标准，建立幼儿园准入制度。完善幼儿园收费管理办法。严格执行幼儿教师资格标准，切实加强幼儿教师培养培训，提高幼儿教师队伍整体素质，依法落实幼儿教师地位和待遇。教育行政部门加强对学前教育的宏观指导和管理，相关部门履行各自职责，充分调动各方面力量发展学前教育。

（七）重点发展农村学前教育。努力提高农村学前教育普及程度。着力保证留守儿童入园。采取多种形式扩大农村学前教育资源，改扩建、新建幼儿园，充分利用中小学布局调整富余的校舍和教师举办幼儿园（班）。发挥乡镇中心幼儿园对村幼儿园的示范指导作用。支持贫困地区发展学前教育。

第四章 义务教育

（八）巩固提高九年义务教育水平。义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育，具有强制性、免费性和普及性，是教育工作的重中之重。注重品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯。到2020年，全面提高普及水平，全面提高教育质量，基本实现区域内均衡发展，确保适龄儿童少年接受良好义务教育。

巩固义务教育普及成果。适应城乡发展需要，合理规划学校布局，办好必要的教学点，方便学生就近入学。坚持以输入地政府管理为主、以全日制公办中小学为主，确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，研究制定进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试的办法。建立健全政府主导、社会参与的农村留守儿童关爱服务体系和动态监测机制。加快农村寄宿制学校建设，优先满足留守儿童住宿需求。采取必要措施，确保适龄儿童少年不因家庭经济困难、就学困难、学习困难等原因而失学，努力消除辍学现象。

提高义务教育质量。建立国家义务教育质量基本标准和监测制度。严格执行义务教育国家课程标准、教师资格标准。深化课程与教学方法改革，推行小班教学。配齐音乐、体育、美术等学科教师，开足开好规定课程。大力推广普通话教学，使用规范汉字。

增强学生体质。科学安排学习、生活、锻炼，保证学生睡眠时间。大力开展“阳光体育”运动，保证学生每天锻炼一小时，不断提高学生体质健康水平。提倡合理膳食，改善学生营养状况，提高贫困地区农村学生营养水平。保护学生视力。

（九）推进义务教育均衡发展。均衡发展是义务教育的战略性任务。建立健全义务教育均衡发展保障机制。推进义务教育学校标准化建设，均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源。

切实缩小校际差距，着力解决择校问题。加快薄弱学校改造，着力提高师资水平。实行县（区）域内教师、校长交流制度。实行优质普通高中和优质中等职业学校招生名额合理分配到区域内初中的办法。义务教育阶段不得设置重点学校和重点班。在保障适龄儿童少年就近进入公办学校的前提下，发展民办教育，提供选择机会。

加快缩小城乡差距。建立城乡一体化义务教育发展机制，在财政拨款、学校建设、教师配置等方面向农村倾斜。率先在县（区）域内实现城乡均衡发展，逐步在更大范围内推进。

努力缩小区域差距。加大对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区义务教育的转移支付力度。鼓励发达地区支援欠发达地区

九、国家中长期教育改革和发展规划纲要的简称？

国家中长期教育改革和发展规划纲要简称《教育规划纲要》。

十、企业中长期发展规划的意义？

关于发展战略规划，需要明确如下三个概念：战略、战略规划、战略管理。

战略就是方向与目标。战略的本质是选择。选择的难点是放弃。

战略规划包括制定战略以及为实现企业战略目标所设计的步骤（路径）、策略及具体的举措。

战略管理有广义与狭义之分。广义战略管理包括战略规划，狭义战略管理就是战略规划在实施过程中的检查（战略质询） ，调整与期终战略审计。

制定战略规划，实施战略管理的意义：

首先，企业发展到一定程度，要再发展或更进一步，或者是遇到发展障碍或困境，又或者是谋求在市场竞争中获胜，这些都需要战略方针指引；

同时，仅有战略方针是不够的。还需要规划具体的步骤、策略以及一系列的举措，刻画出可行的路径，来保障战略实现。

同时，企业内外环境时刻都处于变动之中，战略制定后并非一成不变，而是要积极地进行战略管理。包括根据内外变化对战略进行相应调整，与内外环境保持动态平衡；同时，战略在实施过程中，也会逐步曝露初始的战略设计所存在的不足，比如缺陷或考虑不周，这都需要对战略予以改进完善。

当然，要做好战略规划与管理并非易事，没有精湛的功力，也就一般般了。

企业可以自己组织内部人员编制战略规划，实施战略管理，也可聘请外部咨询机构帮助。

国内战略咨询机构有明德战略，创始人娄勇是国内战略管理第一人，专注战略二十年，美誉深具，企业信服。