一、开展专题调研的目的？

细化课题，转变作风。专题调研的目的有三点：

一细化课题任务。

专题调研目标明确针对性强，特别是针对急难特新的问题，更加具有现实意义。

二促进转变作风。

专题调研不能走马观花、轻轻点水，要有刨根问底、一针见血的劲头。

三加快成果转化。

专题调研集中精力和人力，不仅节约时间成本，而且有利于成果尽快转化。

二、开展智慧教育专题培训班

开展智慧教育专题培训班

随着科技的不断发展，教育领域也在迎来一场革命性的转变，智慧教育作为一种融合了互联网、人工智能和大数据等现代技术的教学模式，正逐渐成为教育界的热门话题。为了适应这一变革潮流，越来越多的教育机构开始开展智慧教育专题培训班，以提升教师的教学水平和技术能力，让他们更好地适应数字化教育的发展。

专题培训内容

在开展智慧教育专题培训班中，课程内容通常涵盖了以下几个方面：

• 智慧课堂建设与教学设计
• 教育大数据分析与应用
• 人工智能在教育中的应用
• 在线教育平台的开发与管理

通过这些课程的学习，参与培训的教师们可以更深入地了解智慧教育的理念和方法，掌握相关技术工具的应用技巧，提升自己在数字化教育领域的竞争力。

专家团队

为了确保培训效果，智慧教育专题培训班往往邀请在教育科技领域有丰富经验的专家学者担任讲师，他们能够为参与培训的教师们带来最前沿的教学理念和技术应用案例，启发他们进一步探索教育创新之路。

培训形式

智慧教育专题培训班的形式多样，可以是线上直播课程，也可以是线下集中授课，甚至是混合式教学模式。通过灵活的形式，培训机构能够更好地满足不同教师的学习需求，帮助他们更好地吸收所学知识，并将其运用到实际教学中。

成效评估

为了确保培训效果的实现，智慧教育专题培训班通常会进行成效评估，通过考核、问卷调查等方式收集参训教师的反馈意见，及时了解培训效果和改进建议，以进一步优化培训内容和方式，提升培训的质量。

未来展望

随着智慧教育的不断推广和深入发展，智慧教育专题培训班将会在未来发挥更加重要的作用。教师们在接受培训的过程中，不仅可以提升自身的教学水平和技术能力，还能够促进学校教育改革的进程，推动数字化教育向更高水平迈进。

总的来说，开展智慧教育专题培训班对于教育领域的发展具有重要意义，希望未来能够有更多的教师参与其中，共同推动教育教学的创新与进步。

三、妇女之家开展哪些专题活动？

开展法律法规制度教育、手工编织、琴棋书画、音乐、舞蹈课、插花艺术、家政厨艺、养生美食、医疗保健知识等课程。其宗旨是培养妇女自尊、自爱、自信、自立、自强的精神。

四、开展专题教育的五个方式？

一般而言开展专题教育活动的方式方法多种多样，但主要方式有五种。即集中教育培训方式、革命传统教育方式、典型警示教育方式、考察调研学习方式、专题集中研讨交流方式等。不论哪种方式都要围绕教育主题，突出重点，强化措施，因材施教，力求提高专题教育的主动性、针对性和实效性。

五、开展专题讲座是病句吗？

开展专题讲座是病句。这个句子没有主语，也没有说明是在什么地方开展讲座。可以改为，优秀班主任余老师在学校礼堂开展专题讲座。还可以改为区农业技术员到农村开展专题讲座。开展专题讲座是一个词组，还可以组成开展体育活动，开展竞赛活动。

六、如何开展小班美食活动专题计划？

首先统计一下整个班人数男女比例，发一份问卷，让大家进行投票或者填写出最想开展的美食专题，选择比例最高的那个美食专题作为主导，同时也要选一两个次要专题，把其他人照顾到，最好开展前布置一个小的任务让大家都积极的参与进来，活动中设置游戏环节，获胜者有惊喜奖品等等，这样我想大家都会比较喜欢乐意参加的！

七、综合保税区内可以开展哪些业务？

一存储进出口货物及其他未办结海关手续货物；

二对所存货物开展流通性简单加工和增值服务；

三进出口贸易，包括转口贸易；

四国际采购、分销和配送；

五国际中转；

六检测、维修；

七商品展示；

八经海关批准的其他国际物流业务。园区内不得开展商业零售、加工制造、翻新、拆解及其他与园区无关的业务。法律和行政法规禁止进出口的货物以及物品不得进出园区

八、在商场店铺开展保税展示要求？

在商场店铺开展保税展示需要满足以下要求：首先需要获得海关的批准和备案，确保展示的商品符合进口保税政策规定。

其次需要符合商场的管理规定和标准，如展示区域、展示方式、促销方式等。

此外，还需要遵守相关法律法规，保证商品质量和安全性。在展示过程中，商场和店铺需要积极配合，提供必要的支持和服务。

九、主题培训与专题培训的区别？

专题培训是对员工就某个专项课题进行的培训。专题培训的方式和内容可以是灵活多样的，包括：

(1)业务竞赛。可以是知识性的，也可以是操作性的。业务竞赛是激发员工自觉学习、训练和交流的好方法。

(2)专题讲座。可根据工作需要，选一个主题，由本部门员工或聘请其他专业人员来讲授或示范，如：接听电话的技巧、处理客人投诉的方法、督导人员管理技巧等。

(3)系列教程。如通过举办初、中、高级英语学习班，来满足不同员工学习英语的需求，提高员工的外语水平。

主题培训指围绕一个或多个经过结构化的主题（Theme）进行学习的一种学习方式。在这种学习方式中，“主题”成为学习的核心，而围绕该主题的结构化内容成了学习的主要对象。

十、专题培训和专项培训的区别？

专题培训和专项培训都属于针对特定主题或领域进行的培训活动，但它们在一些方面存在一些区别。具体来说：

1.目标范围不同：专题培训通常是广泛涉及某一主题或领域的培训，旨在提供全面的知识和技能；而专项培训则更为特定，侧重于某一具体的技能或任务。

2.深入程度不同：专题培训通常会涵盖较广泛的主题内容，以提供更深入的理论和实践知识；而专项培训更注重特定技能的实际操作和应用。

3.参与对象不同：专题培训通常面向更广泛的受众，包括初学者和有一定基础的人群；而专项培训则更针对某个特定岗位或职业群体，旨在提升其在特定领域的专业能力。

4.时间和资源投入不同：专题培训由于目标范围广，通常需要更长的时间和较多的资源投入；而专项培训相对来说时间较短，资源投入相对较少。

在选择时，可以根据自身需求和目标来判断，是否需要进行更全面的专题培训，或是更专注于某个具体的专项培训。